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• 老师一布置作文，就急得要哭、抓耳挠腮半天也写不出两行字？

  辛辛苦苦背了好长时间的知识点，合上书就忘得一干二净？

  一到需要表达的场合，就吞吞吐吐、言辞闪烁地说不清楚？

如果你也为孩子的这些状况而烦恼，想帮助孩子提高记忆、表达和写作的能力，建议和孩子一起读读阳光博客的《全脑开发第一课》系列书籍，一共有 3 册，分别从记忆训练、语言表达和写作三个方面给予孩子指导和训练，下面逐一介绍。

一、《记忆训练第一课》，提升孩子记忆力

记忆力是极其重要的学习能力，可我们平常很少有意识地去注意，都靠本能去记，觉得记忆力是天生的能力。

实际上，记忆力就像肌肉一样，是可以通过科学的方法来提高的。这本书由记忆教练鲍里斯•康拉德所写，他也是一位脑科学家、物理学家、作家，获得过多次世界记忆力锦标赛冠军。曾因为在短短的15分钟内记住了201个名字和人脸而创造了吉尼斯世界纪录。

他取得如此惊人的成绩，并不是天赋过人，而是得益于记忆宫殿和其他记忆技巧的训练。在书中，他详细介绍了这些记忆技巧的练习步骤，鼓励孩子们像对待一项体育运动一样去练习提高自己的记忆能力。

全书以“测测你的记忆力有多好”的练习开始，让孩子们瞬间被吸引，在简单普及了记忆相关的脑科学知识后，就开始进入记忆力游戏，让孩子在玩耍中了解联想法、叙事法两种记忆方法。

对自己最推崇的记忆宫殿，作者在书中进行了重点详细的描述，具体到扑克牌和数字的记忆方法，进行了手把手的指导，由于有挑战性的游戏，再加大量插图，很容易吸引孩子的眼球。

有趣的是，在书的末尾，再现了开头的那些记忆力测试插图，这不仅是简单的首尾呼应，也让孩子记忆力提高的抽象过程具体化，给出及时的正向反馈。

二、《创意写作第一课》，让孩子再也不怕写作文

写作是很多孩子的老大难问题。其实别说孩子了，我们成人不也是一样吗，需要写作的工作，总是会不自觉地拖到最后。

可是，越是难的技能，越要反复训练，掌握之后，就能取得明显的进步。

写作是我们每个人都无法逃避的，除了考试卷上直接间接的写作考察题目，毕业论文、工作汇报、年终总结等，都离不开写作技能。

除了这些显性的功用，写作还有着不可替代的隐形价值。无论你面对的是什么，要想真正理解一件事情，写下来是梳理思路、加深理解的利器。就像《卡片笔记写作法》的作者阿伦斯所说「不写，就无法思考。」

但是对初学写作的孩子来说，直接让他们从无到有地写一篇通顺流畅、言之有物的作文，确实太难了。

《创意写作第一课》的作者王怡康和李同心洞悉了这一点，他们在书中铺了一层层台阶，让孩子稍作努力就可以拾级而上。

全书选取了神话传说、经典俗语和优美古诗这3类素材，让孩子们先来读这些材料，在问题提示下提炼材料的关键信息，感受这些经典故事中的奇妙景象和主人公体现出的各类高尚品质，然后在心有所感的前提下进行续写创作，写完之后，还可以和所给的参考结尾进行对比复盘。

所以看似立足于写作，实际上能帮助孩子阅读和写作能力共同提高。书中的素材都写得生动有趣，情感真挚，很容易引发孩子的共鸣。

比如在经典古诗《约客》的材料中，作者以《小青蛙的等待》为题，从诗中根本就没有露面的小青蛙的视角，仔细阐释了这首诗中主人公从翘首以盼客人的到来到渐渐失望、失落的心情刻画得细致入微，然后给出一个开放式的结尾：

「最后诗人要等的客人到底来没来呢？」

让孩子尽情展开想象，去感受去创作，非常具有启发性。

三、《语言表达第一课》，让孩子学会精准表达

善于表达也是人的一大重要竞争力。这册是屡获国内外大奖的日本作家兼广告撰稿人梅田悟司的作品。

全书以小男孩和语言鸟的对话为横线，以向内语言转化成向外语言的3个步骤为纵线，详细阐述了语言表达的训练精髓。

读这本书之前，根本不知道语言还分为向内语言和向外语言。

作者分享的 T 字型思考法也非常实用，无论是对口头表达，还是书面表达都非常有帮助，还能加深孩子思考的深度，说实话，对非专业领域的成年人也极其有用。

我尤其喜欢这一本，专门写了一篇针对这一册的书评，感兴趣的小伙伴可以点文末的链接了解详情。

当然，无论是记忆训练、创意写作，还是语言表达的方法，最关键的还是要和孩子一起训练，方法是书上的，只有真正去做才能变成自己的。

俗话说「熟能生巧」，通过反复练习《全脑开发第一课》这一系列书籍中提供的这些方法，将其熟练掌握，内化于心，那么，孩子在学校学习的过程中就会更加得心应手。面对全新的知识，这些软实力也会帮助孩子迅速上手，掌握理解。

而这些良好的学习体验，又会进一步激励孩子，帮助他更加自信、更加积极地应对未来的学习和生活。

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