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脑贝立:全脑教育——都有哪些方法可以提高孩子的专注力?

时间:2023-02-22 22:05:19 | 浏览:610

一位亲朋好友说,他被孩子逼疯了,写作业要比孩子痛苦得多。开学已经两个月了,我觉得孩子还没进入状态。坐了十多分钟后,他开始走路,寻找玩具,寻找食物……每天的学习表现是班上的一个中产阶级学生。有提高成绩的希望吗?成就与孩子自己的学习能力密切相关

一位亲朋好友说,他被孩子逼疯了,写作业要比孩子痛苦得多。开学已经两个月了,我觉得孩子还没进入状态。坐了十多分钟后,他开始走路,寻找玩具,寻找食物……每天的学习表现是班上的一个中产阶级学生。有提高成绩的希望吗?

成就与孩子自己的学习能力密切相关。注意是学习能力的基础。没有专心致志,就无法认真学习。没有良好的记忆力,您将无法记住知识点。从长远来看,您只想避免这种情况。良好的观察能力常常会遗漏很多关键信息。如果没有良好的思维能力,仅从一个角度看问题,又缺乏对整体情况的考虑,将很难使学习提高到一个新的高度。


学习的能力,记忆,焦点仅限于纪律知识学习,不仅在未来10年内,我们需要解决问题的20年。未来是不熟悉的,孩子们需要面对很多未知,但他有足够的力量吗?因此,孩子中最重要的事情之一是一种强大的学习能力。

回到原来的问题,如何提高注意力?儿童注意力不集中,学习成绩差。我们必须从源头上找到原因,并有针对性地解决问题。

提高学生的专注力主要是根据学生的兴趣来激发学生的学习兴趣。与填鸭式的粗糙教育相比,兴趣教育可以极大地激发学生的学习热情和学习效率。


脑贝立全脑教育认为,在儿童学习中,应摒弃以能力训练为核心,以知识学习为载体,以游戏活动为手段,以激发兴趣和进行培养为目标的枯燥乏味的老式教学。养成儿童潜能的习惯。 ,提高孩子的学习能力。

在日常生活中,通过以下方法可以改善重点。

1.锻炼以提高感觉统合和协调能力

跳绳,踢球,射击……这些运动看似简单,但要做好,实际上,您需要大脑保持高度的专注力,才能引导身体的各个部位。

学习过程实际上是同时动员大脑,手和眼睛的所有部分的过程。它测试了孩子的感觉统合和协调能力。

2.观察,提高对细节的关注力

有意让孩子注意生活中的细节:例如,当他们看到道路上的盲道时,提醒孩子注意并让孩子思考这是什么-这样,孩子“就注意了细节,然后从中扩展出来。”集中思维”的观察和思考习惯。

3.控制电子产品

允许儿童过早使用声光玩具和电子产品将使儿童的注意力变得“懒惰”和“被动”。当他们需要专注于学习时,这将是困难的。您可以为儿童玩一些益智游戏。思维玩具不仅可以激活孩子的脑力,而且可以促进孩子不断的思考和不断的专注。

4.玩一些专注力游戏

父母可以和孩子一起玩一些小游戏,准备一组单词,然后按顺序阅读。当孩子听到电器时,他们举起左手,当他们听到学校用品时,他们举起右手。这个过程要求孩子们认真听讲而不专心。注意只是无法做出反应。

(例如:冰箱,书桌,空调,篮球,电视,自行车,书包,椅子,工作簿,葡萄,电风扇,被子,杯子,钢笔,手机,足球,棒球,打火机,飞机,铅笔刀)


全脑发育良好的孩子可以拥有良好的视觉和听觉焦点,并且孩子的注意力跨度和深度都会大大提高。这样,孩子会专心,专心和专心于自己的工作,不会出差。

韩非子说「千里之堤,溃于蚁穴」,星星之火可以燎原,别让孩子的某些习惯成为阻碍进步的绊脚石。

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