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全脑教育在父母当中是给孩子的一种选择，那么你知道全脑教育关于孩子来说意味着什么吗，下面我们就来一同看看吧!

任何教育方式的变化都是为了让孩子更好地认知自己，认知世界，从而成为最好的自己。主宰认知的关键器官就是大脑，只要让大脑得到充分地开发和利用，我们才能更深层面地理解人类所具有的潜能，也才能更清楚地认识自己，因而全脑教育兼容并蓄涵盖了一切的教育门类，这也是它最科学的地方，它抓住教育实质，即脑认知水平。

全脑教育又称全脑开发或全脑智力开发，是对人脑左右脑同时进行开发和锻炼，经过全面启动右脑而树立左右脑的第二次协同，能够将智力正常的人的记忆力、注意力、观察力、想象力、创造力等综合智力程度在短时间内提升几倍以至几十倍。

全脑教育与传统教育有什么区别?

1.全脑教育(右脑开发)与传统教育的最大区别就是更加注重孩子的左右脑均衡发展。

2.传统式教育更倾向于左脑思想的运用，所以在中国传统教学形式下，更多的是左脑型的思想人才。

3.传统教育注重向左脑灌输学问的“培育头脑的教育”，而全脑教育，注重提升学生承受学问的才能的“开发头脑的教育”，注重激起学生的学习兴趣。

学龄前0-6岁孩子全脑教育的关键期

0到6岁孩子的右脑处于开启状态，他们本身有很强的言语学习、绝对音感、快速处置信息、直观图像等能力，能够在很短的时间内学会一种言语，一种乐器，这一时期我们要耐心去引导他们运用各种能力。随着年龄增长，孩子承受素质教育，传统的教学方式更偏重于孩子左脑常规思想能力的培育，从而右脑的图像思想能力被无视或者压制，越发不能显现。

6岁以后的孩子右脑才能慢慢被抑制，就像一扇聪慧的大门被上了锁，特别是三年级以后，随着课业担负加重，孩子们在学习上显现出的问题逐步增加，可真正能帮助学生处理实在问题的方式却屈指可数。

全脑教育已成为是国度推进教育变革的重要一环!

全脑教育作为国度“十二五”重点课题，得到了“教育部”“国度人力资源和社会保障部”“关心下一代工作委员会”的鼎力扶持，由国度、政府指导推进，成立了中国全脑项目办公室，努力于在全国推行全脑教育。