时间:2023-02-22 21:19:44 | 浏览:741
全脑开发指利用各种开发大脑的工具,同时开发理性的左脑和感性的右脑,全方位开发大脑的潜能。是指根据全脑开发训练的教育理念与儿童接受教育实践的需求结合起来,用特别的教材和教具及教学体系对儿童、学生五感、六超能力和八大智能的个性化训练,全面激发左右脑潜能,开发全脑,学会使用全脑思维和学习,有效提升学生的 IQ(智商),EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能。塑造每个人特别是儿童的完整性,促进每个人认识、情感、社会性、身体、道德、个性、意志、兴趣、态度、价值观、观念等综合的全面性的和谐的发展。在科学的环境下健康成长。
所谓 HSP(HeightenedSensory Perception)就是高等感觉认知的意思。也就是通过开发人类正常的5种感觉(五感指视觉、听 觉、嗅觉、味觉、触觉)之外的感觉,从而获取日常生活中很难感知的事物信息的特有现象。
超感心像力训练
又称高等感觉认知,简称HSP (Heightened Sensory Perception),通过训练,激发出大脑内潜藏的学习能力和高等感知能力,从而提高“大脑机器”的运转速度,让左右脑均衡发展,实现“平衡用脑,高效学习”。
HSP训练的九大益处:
一、激活脑屏幕(Brain Screen) 心像功能,开启大脑潜能宝库
心像功能(Mind Imaging)的启发是人类超级记忆能力、高速阅读能力、愿望实现力等各种高等潜能的基础。通过HSP训练,孩子强大的脑屏幕心像能力会得到开发,能够轻松地在大脑内看到各种清晰的图像,从而超越自己原有的大脑信息处理速度,有效发挥出各项大脑潜能。
二、实现平衡用脑,提高孩子的学习效率
HSP训练会促进左脑与右脑的平衡使用,使得左脑、右脑之间的“信息高速公路”更加通畅,大脑作为一个整体的工作效率会倍增。孩子会更善于运用整个大脑来进行记忆、运算、理解和推理。这比单单使用左脑或右脑来学习,不论是从质量上还是速度上都有大幅的提高,从而提升学习效率,缓解课业压力。
三、提升孩子的自信心与集中专注力
孩子大脑潜能被启发后,学习效率提高,孩子不再惧怕学习,会表现出更加的自信。通过大脑测试发现,在进行HSP训练时,孩子会处于利于学习的,放松、集中的阿尔法波状态。通常经过3~6个月的训练,就能发现孩子在集中专注力方面的明显提高。
四、提高孩子的记忆力
人类对图像的记忆能力是文字记忆的100万倍,而图像的记忆更加牢固不容易遗忘。HSP训练可以有效激活右脑的图像思维能力,凡是一眼看过或者听过的事情,右脑可以 以图像的形式在“脑屏幕 Brain Screen”上再现。无论大量的文字、数字或符号,都可用图像的方式迅速记入脑海。
五、提高自我约束能力,改善人际关系,提高人气
通过更加平衡地使用和锻炼左右脑,促进双脑之间信息的沟通,孩子的逻辑思维与形象思维会获得更平衡的发展。经过持续的训练,孩子的自我约束能力会增强,人际关系亦会获得改善,人气更高!
六、提高孩子的想象力与创造力
对孩子而言,如果缺乏创新,就永远都只能做一个麻木的知识接收“海绵”。进入社会后,充其量也只能成为一个按照别人指示工作的“知识劳动者”。而所谓创新,其实就是善于“联系”善于“组合”。能够将看似“不合常理”“不合逻辑”的事物联系“拼接”在一起。HSP训练启发通过孩子的心像能力,让大脑内看到的图像更加清晰生动,想象的世界会越来越生动、逼真,更加富有创造力。
七、提高孩子的直觉力与顿悟力
直觉是人的本能之一。HSP训练加速了孩子左右脑之间的信息交流速度,提升了孩子对周围事物的细微变化、思维感情与时空的感知力,使得孩子能够闻一知十、举一反三。即使说不出为什么也能正确的回答出问题的答案,从而增进了学习的效率和乐趣,提高了学习的积极性。
八、提高孩子的艺术鉴赏力
HSP训练促进了左右脑的平衡使用,使得孩子更善于从理性和感性的双方面来看待事物,判断事物的优劣。也就是说,平衡用脑的孩子不仅能有效率地学习掌握乐器、绘画、舞蹈等艺术技能,并且能深刻理解各种“艺术符号”背后,所传递的神韵与境界,从而摆脱一招一式的机械技能模仿,从心底真正“读懂”艺术,领悟享受艺术。
九、提高孩子的外语“语感”
在英语学习过程中,许多孩子虽然能够熟练地记忆单词与语法,阅读理解能力却很差。这是对英语语境的综合把握弱的表现。大脑神经学告诉我们,左脑分析信息,右脑合成信息,右脑拥有将不同的独立的因素整合起来把握整体的能力。换句话说,在外语的学习中,孩子的左脑负责单个单词的意思理解,而右脑则负责上下文的联系、对语境的把握。通过大量左右脑的平衡训练,不仅可以加强孩子对单词的记忆能力,还能帮助孩子提高对外语文章的整体理解。
全脑开发课程:1蒙眼识字 2超感心像力 3过目不忘 4照相记忆 5快速阅读 6波动速读 7灵感作文 8无字天书 9记忆力大师 10视力回源
线上全脑开发第壹家——晨阳全脑
今天想和大家聊聊三本关于成长、教育的书。大家放心,说教不是我的长项,所以可以继续看下去。我觉得教育这个词,某种程度上所指的范围较为狭窄,因为很具体。成长则可以概括得更多。今天这三本书,既有利于家长学会与孩子沟通、教育孩子,也适合所有成年人自
人的大脑分为左脑和右脑,这两半球的分工不同,且工作的方式也完全不同。左脑是抽象脑、学术脑,偏向于用语言、逻辑性数学、文学、推理分析进行思考。右脑是艺术脑、创造脑,以图像、音乐、韵律、情感、想象、创造进行思考。两半球脑之间进行着快速的交流。
好家长不应该只会说“NO”,而应在说完“NO”后,给孩子指出一条可以走的路。“允许孩子犯错,让他从错误中学习经验,如此才能不再犯同样的错。那么,什么样的生活经验可以使神经活化得快,分支得密?全脑开发老师告诉大家的答案是:运动、游戏和阅读。
什么是全脑开发?全脑开发=左脑+右脑美国加州学医学博士斯佩里“左右脑分工”理论、美国艾登•泰勒博士“潜意识输入法”和美国哈佛 学加德纳“多元智力理论”们全脑开发与学习理论基础和实践指南。什么叫“全脑” 全脑主要涵盖三个层次包括最浅IQ(智商
揭秘:什么是全脑教育?效果怎么样?全脑教育对孩子好吗什么是全脑教育什么是全脑教育?全脑教育就是全脑(指左脑、右脑和间脑)功能开发、全脑教育教学。主要针对4-18周岁孩子提高人的学习能力,包括专注力,记忆力,创作力,想象力,等综合能力,以“终
点击上方“关注”,关注童蕴学堂青山分校,了解更多精彩内容近年来经常会听到有人讨论全脑开发或者右脑开发这类的学前早教的儿童脑部潜能开发的课程。很多家长也对这新兴的学科很感兴趣,但是右脑开发或者说全脑开发到底说开发我们大脑的什么潜能呢?到底什么
元旦过后,位于闵行区七莘路765弄3号的“童尊全脑开发”培训门店大门紧锁。虽然在去年12月中旬,该店就发通知说要“装修”,但这次大门被紧锁,还是令学员和家长们感到有些突然。当学员的家长们前往奉贤望园南路绿地未来中心的总店讨要欠款时,发现总店
随着双减政策的实施,众多K12辅导培训机构不得不面临转型升级,纷纷转向了素质教育赛道,然而双减政策并不能从根本上消除孩子的学习需求,传统素质类教育培训对于绝大多数家长而言并不是刚需,市场容量相对有限,而且传统的音体美领域需要专业的师资力量,
为人父母,我们都无私地爱着自己的孩子,但是如何爱自己的孩子?却是我们苦苦寻觅的……《最强大脑》百强选手的采访视频引发了热议,尤其是一名选手坦言“考砸了只能上清华”更是让无数家长羡慕起这些:“别人家的 考砸上清华,随缘上北大,高考这道决定无数
随着全脑开发行业的不断发展,越来越多的人加入到了这个行业,成为全脑培训师。但是现在市场上对于全脑行业的老师褒贬不一,包括教学效果也是有好有坏,而且很多以蒙眼训练作为最终目的的机构频繁被报道,主要以负面报道为主。那么如何做,才能成为一名全脑培
很多妈妈反映,上全脑课没有什么明显的效果,其实这就像学钢琴一样,如果一周只上一两次课,进步自然很慢,只有经常带孩子去琴行或者在家练琴才能保证学习的效果。全脑训练也是一样,平时的“练脑”很重要。所以,即使没有上过全脑课,咱们也可以在家里带孩子
左脑:我是左脑。我是科学家,数学家。我喜欢熟悉的事物。我归类整理。我很精确。线性运作。分析。策略。我是实用的。总是受控良好。词汇与语言的大师。实用主义。我计算平衡并玩弄数字。我是命令。我是逻辑。我准确地知道我是什么。右脑:我是右脑。我富有创
左脑:我是左脑。我是科学家,数学家。我喜欢熟悉的事物。我归类整理。我很精确。线性运作。分析。策略。我是实用的。总是受控良好。词汇与语言的大师。实用主义。我计算平衡并玩弄数字。我是命令。我是逻辑。我准确地知道我是什么。右脑:我是右脑。我富有创
什么才是真正的全脑开发?全脑开发教育行业传入中国市场已逾十数年,但是什么才是真正的全脑开发?时至今日业界依然争执不休。许多的问题都停留在左右脑之间重要性的争辩,而缺乏了对全脑这个概念的真正理解,那么孩子全脑教育有没有必要?到底什么是全脑开
在目前这个竞争越来越激烈的社会之中,很多家长对孩子的将来越发的担忧,这种忧虑甚至延伸到了很多尚在幼龄段的孩子家长身上。小编在这里想说的是:全脑教育或者说全脑训练对于任何年龄段的人,不管是成人还是孩子,其实都非常有必要。什么叫做全脑教育全脑教